رائدة زقوت
12-16-2009, 05:55 PM
الطالب والجمل
رسب أحد الطلاب في امتحان التعبير, وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير
وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال:
والله يا أخوان الطالب لا يركز. كل مرة نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع
قالوا: أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها
فقال المدرس على سبيل المثال أكتب موضوع عن
فصل الربيع
فكتب:فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة,
تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن
يشبع من تلك المراعي, والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما, ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
من منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف .......إلخ
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي , فقال المدرسون : قد يكون قرب موضوع
الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع.
فقال المدرس : لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع
الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه: أكتب عن
الصناعات والتقنية في اليابان.
فكتب: تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات , لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ,ويربي البدو
الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف
قال المدرسون هل هناك موضوع أخر؟
قال المدرس: كل موضوع يبدأ فيه نصف سطر ينتهي
بصفحات عن الجمل , وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل :أكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده.
فكتب: الحاسب الآلي جهاز مفيد في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم الجمل, والجمل حيوان بري يصبر
على الجوع والعطش أياما , ويستطيع المشي على الرمل
بكل سهولة ويسر, ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من
منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف
تقدم الطالب بشكوى للوزير, بعد أن طلب الوزير
التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى
سعادة وزير التربية والتعليم السلام عليكم ورحمة الله
وبركاته:
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل , والجمل حيوان بري
يصبر على الجوع والعطش أياما, ويستطيع المشي على
الرمل بكل سهولة ويسر,ويربي البدو الجمل ,فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى , والجمل حيوان أليف , وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن
فيه الكثير من الشحوم, أما عيني الجمل ففيهما طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف
أمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس
لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبده في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية
ولكم مني خالص الشكر والعرفان.
رسب أحد الطلاب في امتحان التعبير, وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير
وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال:
والله يا أخوان الطالب لا يركز. كل مرة نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع
قالوا: أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها
فقال المدرس على سبيل المثال أكتب موضوع عن
فصل الربيع
فكتب:فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة,
تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن
يشبع من تلك المراعي, والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما, ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
من منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف .......إلخ
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي , فقال المدرسون : قد يكون قرب موضوع
الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع.
فقال المدرس : لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع
الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه: أكتب عن
الصناعات والتقنية في اليابان.
فكتب: تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات , لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ,ويربي البدو
الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف
قال المدرسون هل هناك موضوع أخر؟
قال المدرس: كل موضوع يبدأ فيه نصف سطر ينتهي
بصفحات عن الجمل , وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل :أكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده.
فكتب: الحاسب الآلي جهاز مفيد في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم الجمل, والجمل حيوان بري يصبر
على الجوع والعطش أياما , ويستطيع المشي على الرمل
بكل سهولة ويسر, ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من
منطقة لأخرى, والجمل حيوان أليف
تقدم الطالب بشكوى للوزير, بعد أن طلب الوزير
التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى
سعادة وزير التربية والتعليم السلام عليكم ورحمة الله
وبركاته:
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل , والجمل حيوان بري
يصبر على الجوع والعطش أياما, ويستطيع المشي على
الرمل بكل سهولة ويسر,ويربي البدو الجمل ,فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى , والجمل حيوان أليف , وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن
فيه الكثير من الشحوم, أما عيني الجمل ففيهما طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف
أمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس
لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبده في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية
ولكم مني خالص الشكر والعرفان.