ســلام مـن الله و ود ،
كنت هنا مع الجمال محتفيا بكم و بمنجزكم...
مـرور أولي وجوب الاحتفاء...
والتفاتة طيبة منكم في أدب النشأ تغبطون عليه لا ريب...
عذيركم تقصيرنا بحقكم لانشغالنا بأمور تنظيمية إدارية هنا وهناك...
شـكرا للرفد و الإثراءوآمل أن تساهموا هنا بما ينفع النشأ مستقبلا وجزاكم الله خيرا سلفا :
https://www.nabee-awatf.com/vb/forumdisplay.php?f=177
راقني البيت الرابع الذي يجعل من الطفل مقبلا على مثل هذا الأدب بوجود معلم ذكي يثير العصف الذهني وروح الفكاهة العلمية عند الطلبة :
كأن يسأل الطلبة ؛
1- هل يبيض الديك ؟
2- ما الذي أراده الشاعر وهو يعلم أن الديك لا يبيض ؟
....الخ
إلى أن أصل المعلم إلى إجابة تعليمية بتحفيز المجاز عندهم كأن يصيغ إجابة ما لطالب أو أكثر :
نعم هو كما قال زميلكم حسن و محمد ...الخ : ( نعم أراد ببيض الديك رعاية رب الأسرة وانشغاله بهم ...)
أحسنتم و أجدتم...
أنـعـم بكم وأكـرم...!!