آخر 10 مشاركات
ماذا بعد؟ (الكاتـب : - )           »          مجاراة لقصيدة أمير الشعراء أحمد شوقي .. سلو قلبي (الكاتـب : - )           »          كنا صغارا نلعب (الكاتـب : - )           »          صباحيات / مسائيـات من القلب (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          : يوم الجمعة .. (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          اللَّهمَّ صلِّ على سَيِّدِنا محمد (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          سجل دخولك بنطق الشهادتين (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          ***_هذا غديرك_*** (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          هي الأقدار (الكاتـب : - )           »          قراءة تحليلية لقصة "جنون" للأديبة أحلام المصري/ مصر (الكاتـب : - )



العودة   منتديات نبع العواطف الأدبية > نبع الزمان > اختيارات أدبية > اختيارات متنوعة من الفنون الأدبية وأدب الحضارات القديمة

الملاحظات

الإهداءات
عوض بديوي من الوطن العربي الكبير : من الروح إلى هيئة أرواح النبع الكرام ؛ الجسد بلا أرواحكم خاوية************ و عُديركم تقصيرنا ************ محبتي و الود

 
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 06-24-2021, 08:50 AM   رقم المشاركة : 1
شاعر
 
الصورة الرمزية مصطفى معروفي





  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة :مصطفى معروفي غير متواجد حالياً
اخر مواضيعي
افتراضي انحياز النقد

النقدعندنا لا يعامل الكتاب على قدم المساواة,فهو يولي عناية خاصة ببعضهم وكأنهم أنبياء الأدب,ويهمل آخرين وكأن ما يكتبه هؤلاء لا يستحق المتابعة والقراءة.
ولو أننا وضعنا ازدواجية موقف النقد هذه موضع الفحص والإستقراء لتبين لنا أن وراء الأكمة ما وراءها كما يقولون,ولاكتشفناأن ثمة خلل كامن في العلا قة التي تربط بين النقد والأدب نتج عن بناء وقيام هذه العلاقة خارج أسوار الكتابة.
صحيح أن هناك من الكتاب من لا يهمه أنال نصيبا من النقدأم لم ينله ,فالأمران عنده سيان.لكن الأجدر بالنقد أن يكون نزيها و موضوعيا,وأن لا يكيل بمكيالين حتى يحقق ويضمن لنفسه المصداقية,إذ ماذا يفيد الناقد لو أنه ربح العالم و خسر نفسه؟
هذا سؤال نطرحه على السادة النقاد.













التوقيع

مصطفـى معروفـي هـواسـمـي سيبـقى = رغم أنـــــف الحسـود فـوق النجــــوم
أنـا فـي قــــوم لا يـرون ،تـــــســاوى = عنـــدهـم ضوئـي بالــــظـلام البـهـيـم
أهـــمـلـوا فـي بــــــلبـلا عـذب لـحــن = واســــتــــــساغـت آذانهـم نـوح بــوم
بيد أنـي لـو كـــــنـت بيـــــن سـواهـم = لسمـوا بـي إلـى الــــــــمقـام العـظيـم
مـن يكـن شاعـرا بــقـوم كقـــــــومـي = عـاش مـــــحرومـا بيـــنهـم كاليــتـيـم
فــــــغــدا يعــــــرفـون قــدري ولـكـن = بعـــــــدمـا بـي تكـون أودت همومـي/
  رد مع اقتباس
 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
النقد الإيجابي..النقد البناء.. مرمر القاسم رؤى ودراسات في الفنون الأدبية 7 03-04-2014 01:29 PM
انحياز كتاب الصف الثاني الإعدادي للغة العربية لمعين بسيسو الأديب الشيوعي فريد البيدق معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده 0 01-02-2013 02:16 PM
انحياز كتاب الصف الثاني الإعدادي للغة العربية لمعين بسيسو الأديب الشيوعي فريد البيدق قراءات ,إضاءات,ودراسات نقدية 0 01-02-2013 02:14 PM
النقد المعلم العربي حاج صحراوي المقال 4 02-28-2012 08:44 AM
آهة سكنتني\\أقبل النقد\\ سمية اليعقوبي إنثيالات مشاعر ~ البوح والخاطرة 18 05-26-2010 10:52 PM


الساعة الآن 01:50 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
:: توب لاين لخدمات المواقع ::