ــــــــــــــــــــــــــــــــ رأيتُ رجلاً يَمْشِي الثَّطَا : أَي يَخْطو كَما يَخطو الصَّبِيُّ المُبتدئ في المَشْي.
أنبعَ الوُدِّ لو أبَصَرْتَ حَقًّا رأيتَ النبْعَ في الشريانِ يَجري وأهلُ النبعِ كَوكَبةٌ كِرامٌ حَدِيثُهُمُ إلى الأقمارِ يَسْرِي عواطفُ إنْ تُباعِدْنا دِيارٌ فإنَّ النبعَ في الأحداقِ ؛ فادْرِي
ـــــــــــــــــــــــــ المِلْطَسُ : المِعْوَلُ الغَلِيظُ لِكَسْرِ الحِجارة.
ــــــــــــــــــــــــــــــ اسْتَحْلَسَ النَّباتُ : غَطَّى الأرضَ بِكَثرتِهِ.
متابع بتوق لهذا البذخ اللغوي الساحر.. سلمتم أيها القدير محبتي
اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ألبير ذبيان متابع بتوق لهذا البذخ اللغوي الساحر.. سلمتم أيها القدير محبتي ـــــــــــــــــــــــ الأستاذ المُبهج ألبير ذبيان هذا مِن كرمك ولُطفك.
ـــــــــــــــــــــــــ ما أجْمَلَ الطفلَ حِينَ يُلْغِطُ في كلامِهِ. يُلْغِط : يتكلّمُ بِكلامٍ لا يَكادُ يُفهَمُ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ما ألْطَفَ هذه الطفلة! ، مَعَها دَوْبَلٌ يَحظَى بِعَطفِها. الدَّوْبَلُ : الْحِمَارُ الصَّغِيرُ.
ــــــــــــــــــــــــــــــ إذا جاوزَ السَّهْمُ الهَدَفَ وسَقَطَ وراءَه قِيل: دَبَرَ السهمُ الهَدَفَ ، سَهْمٌ دابِرٌ : مُجاوِزٌ للهدفِ.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ سَمَّى = أسْمَى سَمَّيْتُ المَولُودَ زيدًا = أسْمَيْتُ المَولُودَ زيدًا.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ أصابَهُ رَسِيسُ الحُمَّى : رَسِيس الحُمَّى :بِدايَتُها التي تدل على الإصابة بها.