يوميات مدرسة(2) حنان

نص مرسوم بلغة السهل الممتنع القريب من الذائقة القرائية للنص المحكي
ورغم ابتعاد الكاتبة عن الوصف المكاني إلا أنها استطاعت أن تصوّره لنا من خلال السرد.
انساب النص بسهولة ، وبتدرج لاغرابة فيه .. حتى لحظة تسلم الرسالة التي كنت أتمنى أن تكون
هي بداية النص ، ومن ثم العودة ( فلاش باك ) إلى بعض التفاصيل.
لكن النص جميل جداً ، وباللحظة التي شعرت بها أن النص انتهى ، فإذا بليلى تفاجئني بخاتمة رائعة.
تحية لك سيدتي الندية ، وشكراً لإمتاعنا بحكاية تنطوي على عِبَر.
لك محبتي.

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر مصلح     نص مرسوم بلغة السهل الممتنع القريب من الذائقة القرائية للنص المحكي ورغم ابتعاد الكاتبة عن الوصف المكاني إلا أنها استطاعت أن تصوّره لنا من خلال السرد. انساب النص بسهولة ، وبتدرج لاغرابة فيه .. حتى لحظة تسلم الرسالة التي كنت أتمنى أن تكون هي بداية النص ، ومن ثم العودة ( فلاش باك ) إلى بعض التفاصيل. لكن النص جميل جداً ، وباللحظة التي شعرت بها أن النص انتهى ، فإذا بليلى تفاجئني بخاتمة رائعة. تحية لك سيدتي الندية ، وشكراً لإمتاعنا بحكاية تنطوي على عِبَر. لك محبتي.

شهادة من قبلك سيدي الفاضل أعتز بها
وأنا في حضرة الرجل المذواق
صاحب الكلمة الدقيقة الضاربة في عمق الفكرة
والروح البصيرة
شكرا شكرا
ليلى