آخر 10 مشاركات
اللَّهمَّ صلِّ على سَيِّدِنا محمد (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          سجل دخولك بنطق الشهادتين (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          الحياة التي تدب في انحائك (الكاتـب : - )           »          سبّ غزة (الكاتـب : - )           »          في الغابة مانزال (الكاتـب : - )           »          اليد الخشنة (الكاتـب : - )           »          قال ..الحياة حلم (الكاتـب : - )           »          احلام الشباب (الكاتـب : - )           »          للم يأت العيد (الكاتـب : - آخر مشاركة : - )           »          كلمات / متجدد / منقول (الكاتـب : فتحية الحمد - آخر مشاركة : - )



العودة   منتديات نبع العواطف الأدبية > مدرسة النبع الأدبية > قسم فضاء اللغة > معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده

الملاحظات

الإهداءات
عصام احمد من رفح-فلسطين : عيدكم مبارك ************ كل عام وانتم بخير تواتيت نصرالدين من منبر نبع العواطف : الأستاذ أسعد النجار أسعد الله أيامك بالخير وعيدكم مبارك وسعيد تقبل الله منا ومنكم مع دوام الصحة والعافية*** محمد فتحي عوض الجيوسي من الأردن : كل عام وأهل النبع بخير عوض بديوي من الوطن العربي الكبير : كل عام وأنتم بألف وعيد فطر مبارك، و تقبل الله الطاعات و من العائدين إن شاء الله ، آل النبع الكرام و رواده************محبتي و الود عواطف عبداللطيف من غيد الفطر : عيد فطر مبارك ، تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال، وجعل العيد بداية لكنل خير كل عام وأنتم بألف خير وصحة وعافية وسعادة أعاده الله علينا وعليكم باليمن والبركات والتقدم**** والأمن والأمان تواتيت نصرالدين من العيد : بمناسبة عيد الفطر المبارك ***الذي يوافق أول شوال 1446ه الموافق ل 31مارس 2025م تقبل الله صيامكم وقيامك وعيدكم مبارك وسعيد في مشارق الأرض ومغاربها*** دوريس سمعان من تحية وباقة محبة : الجمعة الأخيرة من شهر الرحمة ******** جعلها الله جمعة طيبة ومباركة عليكم جميعا ************ وتقبل صلاتكم وصيامكم عوض بديوي من الوطن العربي الكبير : جمعتكم الرابعة اليتمة طيبة مباركة وتقبل الطاعات************محبتي والود

 
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 05-21-2013, 04:18 PM   رقم المشاركة : 1
نبعي
 
الصورة الرمزية فريد البيدق





  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة :فريد البيدق غير متواجد حالياً
اخر مواضيعي
قـائـمـة الأوسـمـة
افتراضي يا معلم، مكتبة مدرستك!


(1)
لا، لا. لا تفهم من عنواني ما سبق إليه وهمك!
ما هو؟
أظنك تخيلت أنني سأطلب إليك أن تطلب من طلابك أن يعرفوا طريق مكتبة المدرسة، ويألفوا الذهاب إليها، ويكثروا من الاختلاف إليها.
لا، لا.
ليس هذا ما سأطلبه على الرغم من منطقيته؛ فأنت الموجه والمرشد والمربي والميِّسر.
إذًا، ما الأمر؟
إنه أنت عزيزي المعلم!
ماذا؟
أتذهب إلى مكتبة مدرستك؟ أم تعدّ ذلك مضيعة لوقتك؟ أم أُراك تظن أن زمن المكتبة والكتب كان زمن الجامعة، وبعد انتهائك منها ذهبت الكتب في طريق ورحت أنت في طريق مغاير؟
أظنك - والظن هنا بمعنى اليقين - كذلك!
ما "كذلك"؟
إنه أنك لا تعرف مكتبة مدرستك إلا إذا كانت مقرا لاجتماع تُضطر إلى الذهاب إليه، أو إذا دفعك إليها دافع لا فكاك لك منه.
وأسألك: لماذا هذه الجفوة وأنت تعلم علم اليقين أهميتها؟
لا بد أنك ستجيب قائلا: وماذا أحتاج منها؟
وجوابك هذا يجعلني أصنفك في ذلك الصنف الذي لا يرى وجوب التنمية المهنية المستديمة.
ما التنمية المهنية المستديمة؟
إنها متابعة الجديد والمستحدث على محاور عملك الثلاثة أو الأربعة أو ما شئت.
كيف؟
أسألك: ما عناصر ثقافتك أيها المعلم؟
وأجيبك قائلا كما لا يخفى عليك لو اهتممت: إن العنصر الأول هو تخصصك العلمي أي المادة التي تدرسها، وإن العنصر الثاني هو الجانب التربوي، وإن الجانب الثالث هو الجانب الثقافي العام الذي يجعل مداك الفكري ينداح ويتسع.
وإذا شئتَ ازددتَ على وفق اهتماماتك واستعداداتك، لكنني سأكتفي بهذه الثلاثة، وسأسألك: ما آخر لقاء بينك وبين كتب تخصصك؟ وما آخر سماعك بجديد التربية وعلومها؟ وما آخر ذهاب اهتمامك إلى شأن يبتعد عن شئونك الشخصية والأسرية والشأن العام الملتهب منذ عامين؟
ترى، ماذا سيكون جوابك؟
تعلم وأعلم أنه لن يكون جوابا طيبا.
لماذا؟
لأن هناك أعرافا يُلفي المعلم نفسه فيها من فور تسلمه عمله تجعله يرفض أن يخضع لاختبار من أي نوع ولو كان مهنيا، وتجعله يرى في الموجه ضيفا ثقيلا، وتجعله يستشعر ثقل أي تكليف يربطه بكتاب أو استذكار أو بحث.
لماذا؟
لأنه صار معلما ولم يعد تلميذا.
فقط؟
فقط.
فما بالك بهذا الطلب العجيب الذي يحثك على الاقتراب من المكتبة؛ لتتابع الجديد الذي سيدفع بك إلى التميز، وقد يجعلك تتابع وتذهب إلى المكتبات المتخصصة، وقد يعقد الصلة بينك وبين الدارسات العلا من جديد، و...إلخ.
(2)
اذهب أيها الحبيب إلى المكتبة، ولا تنس فضل العالم، ولا تبخس طلب العلم حقه مهما علا سنك أو ارتفع مكوثك في مهنتك!













التوقيع

عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ قَالَ: كَانَ مِنْ دُعَاءِ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ "اللَّهُمَّ، إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ زَوَالِ نِعْمَتِكَ، وَتَحَوُّلِ عَافِيَتِكَ، وَفُجَاءَةِ نِقْمَتِكَ، وَجَمِيعِ سَخَطِكَ!" [صحيح مسلم]

  رد مع اقتباس
 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
يا معلم، عش ميول طلابك ترسم اتجاهاتهم فريد البيدق معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده 0 05-14-2013 06:27 PM
يا معلم، أتجدد النية وتدعو لك ولطلابك؟ فريد البيدق معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده 6 10-22-2012 10:57 PM
يا معلم، هل تعد نفسك مسئولا عن عبادة طلابك؟ فريد البيدق معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده 2 10-12-2012 10:00 PM
معلم اللغة العربية .. ومعلم القراءة والكتابة فريد البيدق معلم اللغة العربية,المكتبة اللغوية,الأدب العربي ونقده 2 10-07-2012 11:13 PM
أعلم أنك تعشقني محفوظ فرج شعر التفعيلة 10 08-31-2012 05:36 AM


الساعة الآن 11:17 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
:: توب لاين لخدمات المواقع ::